“注重传统文明的传承与展开是中华民族的一大美德。”刚在我国文联文艺自愿服务杭州工作会议上共享完阅历的我国民间文艺家协会(以下简称“我国民协”)研究员刘加民说。

　　两年多来，我国民协以鼓动、教导、感受为核心内容的“民间文明进学校”活动现已展开了9次，与90多个学校建立起了直接的常态联络。活动所到之处，除了送去专家讲座、教育阅历，还注重开掘培养当地民间艺术家资源。

　　文教交融，助力民间艺术传承

　　“传承优异文明是教育的本分。”我国民协分党组书记邱运华说，在中小学阶段，最重要的是培养爱好、进步自傲，把民间文明与日常的教育目标结合起来，在吟诵国学经典之外也要注重日常日子中的“活态国学”，要探求一条合适本地实际情况的文明传承之路、教育展开之路。把加强文明传承教育作为应试教育的平衡力气，河南、江西、山东等地收效甚好。

　　2017年7月2日，“民间文明进学校”自愿服务小分队来到河南省信阳市羊山新区。这儿的中小学校把民间手艺演员请到学校里，聘请剪纸大师许煦、皮影艺术家李世宏、雕塑名家董益友、丝绢烙画艺术家周李扬等6位信阳民间文艺家为羊山新区学校民间艺术教导教师，极力打造“一校一品、一校一馆”的优异民间文明传承教育格式。