20世纪60年代，面对1968年5月法国学生起义、几个月后墨西哥城学生起义或敌视越南战争的国际大规划示威游行等作业所带来的伤口和骚乱，在向更急进的社会活动迈进的长征中，此类艺术项目在政治上变得更加尖锐。其时，国际范围内出现了许多抵挡现状的运动或敌视镇压性政治运动，这为莱·帕尔克的艺术以及美洲、欧洲和亚洲艺术家的艺术添加了额外意义，他们越来越知道到艺术是一种集体履历。这一时期，作品一向具有剧烈的政治意味，无论是与特定运动有关的作品（许多南美国家在军事独裁十年间发明的作品），仍是像莱·帕尔克这样的作品，都是在一同认知作业中更空灵地表达了大众参与，将参与者的知道扩展到跨过政治或社会压榨的范畴。