这些差异首要表现在以下五点：1。从高级美术教育视点，造型艺术教育仍然是当下我国高级美术教育的骨干，但在欧美二战之后因后现代主义艺术的鼓起与开展，欧美高级美术教育已从造型艺术转入构思教育，尤其重视科学与艺术相关的教育培养。2。今世中西美术根本价值观差异最首要表现在对“艺术今世性”的不同认知上。3。艺术开展的形式——是不断进化，后者对前者的否定;仍是螺旋式递进，继承性立异。4。艺术与科技的联络。西方艺术的开展紧紧依赖于科技研制，现代主义艺术对应工业文明，后现代主义艺术对应信息文明;我国美术与科技联络不大，笔墨的价值判断从5世纪就建立，至今仍是最重要的衡量准则。5。艺术与技巧的联络。我国美术的开展并不重视与科技的相关，但重视技巧，并且始终是道技不分，没有技巧的构思被认为是伪艺术，技巧不高的艺术不能称作大师，技巧不单纯是手工，仍是涵养、格调的表现。