让我们看看，现在我们是怎样教育孩子的? 　　我们我们从小学一年级就初步查字典，就是这些字典，教孩子的是什么?我来给我们念两段： 　　“老虎，野兽名，毛黄褐色，有条纹，性凶狠，能吃人和兽类。”把人和兽类仇视起来了啊。 　　还有一个字典里这么写：“虎，皮裘可以制成毯子和椅垫，肉可以吃，骨、血和内脏都可以入药。”就知道吃。(全场笑声) 　　“熊，熊的脚掌脂肪多，味美，是极名贵的食物。” 　　“狸，肉可以吃。”又是吃，同志们，老是吃。(全场笑声)“皮裘也可以运用。” 　　下面是“狼，皮裘可以制衣物”。狼太瘦，肉倒不能吃。(全场笑声) 　　“海豚，肉可以吃。”又是吃。“皮可以制革，脂肪可以炼油。”(全场笑声) 　　“狐狸，野兽名，性奸刁多疑。”再奸刁你能奸刁过猎人吗?(全场笑声)“遇见敌人时肛门放出臭气，趁机逃跑，皮可以做衣服。” 　　同志们想想，这就是我们的字典，这怎样教育孩子?它能有文明吗?(全场拍手) 　　我心里很欠舒适，我们在培育下一代时，传递的是怎样的一种心态? 　　现在再让我们回过头来看，文明是不是重要?极其重要! 　　我国的布老虎、我国人自己的动画片、我国人自己的电影，都到哪里去了? 　　有一个词，我们现在常常提到――全球化。在全球化进程中，美国大片、日本动漫把孩子们整得都不知道我国漫画是什么了，都不知道我国的文明底蕴在哪里了。 　　这次我们规划了北京奥运会吉祥物“福娃”，有人给我提定见了，说韩美林不时尚。不时尚就是不“日本动漫”，不“美国动漫”，因为我们天天在看他们的动漫。